一部好的電影除了劇本很重要，更重要的是有沒有好演員呈現給觀眾，同樣，課程除了設計要好，能否精彩呈現給學員更為關鍵！經過近一個月的課程設計， 7月17～18日中潤商學院金講臺的內訓師們又在銘師坊陳敬院長的帶領下，參與了為期2天的《精彩呈現的藝術》培訓，陳敬院長猶如導演一般，從出場、走位、臺詞、演技、粉絲互動等方面教給我們一套“影帝秘籍”。

《精彩呈現的藝術》包括四大模塊，分別是感染有力、講授有趣、互動有方、管理有術。

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【感染有力】

培訓過程中首先要做到感染有力，除了克服緊張，還包括形、動、聲、情四方面的協同。總助曲相旭在開場破冰環節用自己強大的氣場、鎮定的心理、大方的談吐給大家展示了什么是感染有力，什么是形、動、聲、情匯聚。

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【講授有趣】

如何才能在培訓中做到講授有趣，生動引人呢？陳敬院長傳授了六大法則：聯系舊知、舉實例、關鍵詞、做隱喻、情境化、金句王，在做隱喻的展示環節，銷售二部史炳千將市場深耕比喻成大樹的扎根，只有根扎得深，大樹才能攝取更多養分，才能枝繁葉茂，同理市場深耕才能做大做強。

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【互動有術】

有效提問、案例引導、輔導反饋，都是課堂上的互動術，精心設計的提問不僅能承上啟下，更能激發學員的興趣，引起學員的思考，孔子也提出了＂以疑激思,以疑引思＂的觀點；案例引導讓學員更有代入感；輔導反饋要注意對事不對人，描述具體行為。銷售二部周炳鑫在給大家做政策信息獲取渠道的展示時，充分運用提問引導的方法，將碎片化的知識集思廣益整理成完整的知識，這種互動式的學習讓人印象深刻。

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【管理有方】

作為一名培訓師，肯定會面對各種不同類型的學員，學員管理是在足夠尊重學員的基礎上運用技巧給予學員善意的提醒。課堂激勵必不可少，連贊賞學員都有竅門，現場的花式贊賞，讓課堂高潮迭起，讓我們來重溫精彩：

周罡：“史炳千很幽默，帶動全場的氣氛！”

余偉提：“你這個想法太有創意了，簡直可以去申請專利！”

黃啟清：“此處應該有掌聲！”

王斌：“財爺不做銷售真是太可惜了！”

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銘師坊的課程已告一段落，師傅領進門，修行靠個人，讓我們拭目以待，9月金牌講師之戰再會。